DESAFÍOS PARA EL DOCENTE

... y aqui estamos de nuevo ¡¡¡

VAMOS A ENFATIZAR en la tarea de PLANIFICAR, no el "trámite" de llenar un formato (cualquiera que este sea),  con objetivos, actividades, indicadores, actitudes..., etc. etc , sino que la vamos a visualizar como una TAREA RELEVANTE que permite:

1. PENSAR... sobre como plantearemos el desafío de aprendizaje a nuestros alumnos
2. PREVER ..., lo que necesitaremos para desarrollar nuestra tarea
3. PREPARAR ..., nuestro espíritu, nuestra mente, nuestras competencias y habilidades para esa clase
4. DESARROLLAR ..., una competencia que el MINEDUC y nuestra unidad educativa valoran y evalúan
5. DEMOSTRAR..., que poseemos esas competencias profesionales propias de nuestro quehacer

... PARTIENDO EL 2017....¡¡¡

B I E N V E N I D O S  generación 2017

LA TAREA DE PLANIFICAR LA ENSEÑANZA..., DEBE SER SIEMPRE PARA PROMOVER APRENDIZAJES EN NUESTROS ALUMNOS.  

Esto que parece muy obvio..., no siempre es tan fácil de lograr.., y esa es la razón de reflexionar sobre nuestras propuestas de planificación, revisarlas al terminar la clase y ajustar las siguientes clases. 

HAY VECES QUE ES PRECISO TENER PACIENCIA EN LA VIDA

UN ABRAZO CARIÑOSO A CADA UNO DE USTEDES